1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Определите, вместо какого слова используется

каждое личное местоимение. Установите, местоимения каких разрядов использованы в тексте для связи предложений в каждом абзаце. СТАРЫЙ ДОМ Этому дому н_верно (две)сти лет. Он (со)всем ветх_й и неловко чу_ствует себя среди пр_красных домов нового врем_ни. Трудно п_нять, каким ч_дом он сохр_нился. Его (не) укршают м_мориальные доски, стены (не)подкрпляет авт_ритет в ликих людей, которые ж_ли в нём или хотя бы ост_навливались пр_ездом. Но всё-таки он не зря прост_ял столько лет, всё-таки и в нём жили люди. Может они тоже были в_ликими, только никто этого (не)зметил? (Ф. Кривин ) 2. Выразительно прочитайте текст и объясните его название. Почему в этом маленьком тексте три абзаца? Подберите синонимы к выделенным словам. Проверьте свой ответ по словарику синонимов.